«Директор школы, гимназии, лицея» № 12 (2023) за 5 минут: руководство по организации школьного сайта, оптимизация численности работников, SWOT-анализ для годового плана, памятка по созданию математического гения, искусство делегирования, азбука приказов

Кроме того, в 12-м номере журнала:

• Как организовать инженерный класс
• Зачем школе пилотные проекты
• Как создать среду для учащихся с ОПФР
• Новый вид социального отпуска
• Перфекционизм руководителя: извлекаем выгоду
• Доплата заместителю директора за исполнение обязанностей директора
• Замена педагога, сопровождающего учащихся на экскурсию
• Утверждение экспертной комиссией сроков хранения документов

12 декабря 2023

641

Оптимизация численности работников УОСО: комментарий постановления

Автор — Юрий КОСЬКО, юрист.

С 5 ноября 2023 г. вступило в силу постановление Совета Министров Республики Беларусь от 02.11.2023 № 758 «Об оптимизации численности и установлении индивидуальных условий труда работников бюджетных организаций». В соответствии с данным постановлением в 2023‒2024 гг. предполагается реализовать пилотный проект по оптимизации численности и установлению индивидуальных условий труда работников бюджетных организаций. Проект позволит оценить эффективность и целесообразность внедрения нововведений. Если он будет успешным, то новшества коснутся всех учреждений образования. Разберемся в переменах заранее.

Внимание всем постам! или Руководство по организации школьного сайта

Автор — Виталий МОСТОВСКИЙ, директор ГУО «Станьковская средняя школа им. Марата Казея».

Одним из неотъемлемых компонентов информационного пространства учреждения образования является его сайт. Но нельзя забывать и о других, не менее важных возможностях сайта, которые связаны с разработкой, наполнением и многогранным его использованием. Прежде всего сайт — это общедоступная визитная карточка учреждения образования. Именно по наполняемости контента можно судить о степени сформированности прогрессивного имиджа учреждения образования.

И пока вы спите, сайт может стать как вашим другом, так и врагом, если им заинтересуется представитель отдела по образованию, страдающий бессонницей.

Бизнес-технологии для школы: как использовать SWOT-анализ для годового плана

Автор — Александр КИСЕЛЕВ, директор ГУО «Гимназия № 5 г. Витебска имени И. И. Людникова».

В современных условиях учреждение образования не может руководствоваться только классическими приемами аналитики и стратегического планирования. На помощь директору приходят технологии, которые уже не одно десятилетие используются в менеджменте и маркетинге производств и предприятий сферы услуг, но классическими для образования их не назовешь. Как использовать SWOT-анализ для стратегии управления УОСО, разберемся в статье.

Как организовать инженерный класс: необходимые условия

Автор — Ирина ТРАФИМОВА, директор ГУО «Средняя школа д. Большие Мотыкалы».

В школах появились новые профильные классы — инженерные. Как и кого в них будут зачислять, как и чему обучать, разберемся в статье.

Пилотные проекты: лучшие побуждения способны принести пользу

Автор — Светлана КРАВЧУК, директор учреждения образования «Минский государственный туристско-экологический центр детей и молодежи».

Пилотные проекты в современной образовательной практике стали инструментом популяризации передового опыта. Они позволяют тестировать новые идеи, инновационные подходы и методы обучения перед их внедрением в практическую деятельность учреждений образования. В статье рассмотрим особенности организации пилотных проектов на примере проекта «ЭКОДАР».

Математический гений: памятка по созданию

Автор — Константин КИСЕЛЕВ, директор ГУО «Гимназия № 2 г. Витебска», член совета специального фонда Президента Республики Беларусь по социальной поддержке одаренных учащихся и студентов.

О качестве белорусского образования можно судить по результатам выступлений учащихся на международных олимпиадах по предметам. Ежегодно наши школьники занимают призовые места на этих интеллектуальных соревнованиях. Проанализируем эффективный управленческий опыт организации математического образования в гимназии № 2 г. Витебска — одном из самых результативных учебных заведений страны.

Школа для всех: разные дети под одной крышей, или Как создать среду для учащихся с ОПФР

Автор — Татьяна ПЯТНИЦА, учитель-дефектолог высшей категории.

Руководитель УОСО несет ответственность за то, чтобы учреждение обеспечивало безопасную и благоприятную среду для всех учащихся, включая тех, у кого особые потребности. В статье подчеркивается важность сотрудничества между всеми участниками образовательного процесса в разработке эффективных стратегий, помогающих учащимся с ОПФР.

Счастье для ума, или Новый вид социального отпуска

Автор — Владимир САМОСЕЙКО, юрист, магистр права.

Одним из изменений, внесенных в Трудовой кодекс и вступающих в силу с 1 января 2024 г., является появление в ст. 187 ТК нового вида социального отпуска — отпуска для завершения работы над квалификационной научной работой (диссертацией) на соискание ученой степени доктора наук. Подробная инструкция по его предоставлению — в статье.

Азбука приказов: оформляем по правилам

Автор — Екатерина ДЕРНОВИЧ, юрист, старший научный сотрудник отдела документоведения учреждения «Белорусский научно-исследовательский институт документоведения и архивного дела», магистр исторических наук.

Приказ — это документ, который содержит инструкции или распоряжения для работников учреждения. В статье представлена важная информация о том, как написать приказ правильно.

Глава делегации: как правильно распределить обязанности

Автор — Елена ПЛЕХАНОВА, выпускающий редактор журнала «Директор школы, гимназии, лицея».

Невозможно представить, чтобы Илон Маск или Билл Гейтс выполнял всю работу за сотрудников своей многомиллионной империи. Просто Илон и Билл умеют грамотно распределять обязанности между подчиненными. Искусство делегировать полномочия обязательно пригодится и вам, директору школы.

Перфекционизм руководителя: извлекаем выгоду

Автор — Ольга СТЕПАНЕЦ, методист отдела по работе с руководителями учреждений образования ГУО «Академия последипломного образования».

Никто не знает на 10, даже учитель! Помните эту фразу из школьных лет? Примерно такой же механизм действует и в коллективе, где у руководителя развит перфекционизм. Планка настолько высока, что до нее не дотянуться. Сколько бы подчиненные ни старались, одобрения им не дождаться. Как руководителю использовать свой перфекционизм во благо управления учреждением, разберемся в статье.

«Законы новостройки: если их знать, быть директором новой школы намного легче»

Интервью с директором государственного учреждения образования«Средняя школа № 52 г. Минска»

Представляем интервью с интересным собеседником и замечательным директором средней школы № 52 г. Минска Оксаной Петровной Цуран. Отправляйтесь с нами в школу будущего за яркими и вдохновляющими идеями для своего учреждения.