Как использовать «бережливый стартап» при создании нового проекта в школе
История поискаИстория поискаИстория поискаИстория поискаИстория поиска

Как использовать «бережливый стартап» при создании нового проекта в школе

Чем руководствоваться, чтобы привлечение дополнительных денежных средств в ваше учреждение через платные услуги в сфере образования или же открытие школьной бизнес-компании было эффективным? На чем заострять внимание руководителю, какие подходы использовать?

Ведь даже опытным менеджерам и руководителям лучших компаний мира непросто разрабатывать и выводить на рынок новые продукты. Для этого нужно выйти за рамки традиционных подходов к менеджменту, основанных на планировании и теоретических исследованиях. Изменить традиционный подход трудно, но для успеха стартапа это очень важно.

В книге «Бизнес с нуля» Эрика Риса рассказывается о методе «бережливого (экономичного) стартапа», который заключается в быстром тестировании идей новых продуктов на реальных потребителях и постоянной корректировке бизнес-модели.

Материалы данной статьи помогут вам реализовывать новые идеи наиболее эффективно, с пониманием того, действительно ли будет востребована ваша новая услуга, товар.

1807 Shape 1 copy 6Created with Avocode.

Справочно: для единого понимания стартап в данном материале (кроме общего понимания стартапа как вновь созданной организации, занимающейся разработкой новых товаров и услуг) — это, помимо прочего, любой новый проект, который вы собираетесь запустить в своем учреждении образования.

Разработанная автором книги система «бережливого стартапа» получила свое название от революционной концепции бережливого производства, разработанной в компании Toyota. Она позволяет отличать действия, создающие ценность, от тех, что несут потери, и помогает встроить качество в продукт внутри.

«Бережливый стартап» — это набор методов, помогающих предпринимателю повысить шансы на успех стартапа.

1807 Shape 1 copy 6Created with Avocode.
Последнее
по теме

Будущее — это то, что мы создаем каждый день

В должности директора 127‑й столичной школы Алена Юрьевна Лысюк чуть больше года, но за ее плечами — 7 лет работы заместителем директора по воспитательной работе и солидн...
№ 3 (171) 2026 Плеханова Елена,
Shape 1 copy 6Created with Avocode. 213
• • •

«Дай сдачи!» или Недетские последствия буллинга

Ситуация с травлей, или буллингом, в школе — это не просто конфликт, а системная проблема, требующая незамедлительного реагирования. Замалчивание недопустимо, а бездейств...
№ 10 (82) 2018
Задать вопрос в редакцию
Заказать звонок