К вам пришел молодой специалист: беда или победа?
История поискаИстория поискаИстория поискаИстория поискаИстория поиска

К вам пришел молодой специалист: беда или победа?

Каждый год педагогические вузы выпускают сотни специалистов, готовых нести знания в массы. Но по статистике, больше половины из них покидают школу уже через год-два. Почему? Неужели система образования настолько «враждебна» к молодым кадрам? Или дело в ­чем-то другом? Разбираемся вместе с экспертами за нашим круглым столом.

Высоцкая Светлана

Психолог, HR-менеджер

Плеханова Елена

выпускающий редактор журнала «Директор школы, гимназии, лицея»

Куликов Сергей

юрист, специалист по трудовому законодательству

Диана Тельная

эксперт в управлении персоналом, обучении взрослых, директор и основатель Центра корпоративного обучения А-групп, андрагог-­методолог

Марина Захарова

директор школы 

Виктор Смирнов

директор гимназии

1021 Shape 1 copy 6Created with Avocode.

Ведущий: Какие факторы влияют на то, что молодые педагоги не видят перспектив в работе в школе? Нехватка опыта, низкая зарплата, сложные отношения в коллективе, завышенные требования? И как сделать так, чтобы молодой специалист не разочаровался в профессии, а стал ценным членом команды?

В нашей дискуссии, организованной в формате круглого стола, мы обсудим:

1) какие основные проблемы в работе с молодыми специалистами видят директора школ и как их можно решить;

2) какие юридические аспекты нужно учитывать при приеме на работу и увольнении молодого специалиста и какие ошибки чаще всего допускают директора;

3) какие шаги необходимо предпринять, чтобы создать условия для успешной адаптации и профессионального роста молодых специалистов в школе.

1021 Shape 1 copy 6Created with Avocode.
Последнее
по теме

Защита персональных данных: готовимся к проверке из НЦЗПД

Готовитесь к проверке, назначенной Национальным центром защиты персональных данных (НЦЗПД)? В статье подробно разберем: ● какие проверки проводит НЦЗПД; ● что учитыват...
№ 9 (165) 2025 Юрий Серов,
Shape 1 copy 6Created with Avocode. 832
2
№ 8 (164) 2025
Задать вопрос в редакцию
Заказать звонок