ИИ, олимпиадники, стартап-экосистема. Минобразования и ПВТ подписали дорожную карту сотрудничества
История поискаИстория поискаИстория поискаИстория поискаИстория поиска

ИИ, олимпиадники, стартап-экосистема. Минобразования и ПВТ подписали дорожную карту сотрудничества

Министерство образования и Парк высоких технологий подписали дорожную карту сотрудничества. Церемония состоялась во время семинара «Формирование национальной стартап-экосистемы под эгидой Министерства образования и Парка высоких технологий», который прошел в Белорусском государственном университете информатики и радиоэлектроники, передает корреспондент БЕЛТА.

311 Shape 1 copy 6Created with Avocode.

Документ включает в себя три крупных блока. «Первый – это работа с нашими учителями, развитие их компетенций, повышение квалификации, – рассказал Министр образования Андрей Иванец. – В первую очередь речь идет о компетенциях в области искусственного интеллекта. В этой связи мы совместно с Парком высоких технологий в этом году уже провели первую конференцию по использованию технологии ИИ в образовательном процессе. Мы провели республиканский конкурс, где были представлены лучшие методические разработки наших учителей по использованию искусственного интеллекта. И, как мы обещали, в этом году уже подготовлено соответствующее инструктивно-методическое письмо для учреждений по использованию ИИ в школах и вузах».

Второй блок касается работы с одаренными учащимися. «В первую очередь с олимпиадниками, ребятами, которые обучаются в Национальном детском технопарке. Компании и специалисты, которые работают в Парке высоких технологий, являются хорошими мотиваторами для последующей профессиональной траектории этих ребят, повышения их компетенций для того, чтобы они эффективно развивали высокие технологии у нас и реализовывали их в жизни. Третий блок подписанного документа – это стартап-движение. Согласно опросам, которые мы проводили в десяти ведущих вузах страны, задействованных в стартап-движении наиболее активно, более 45 % студентов после окончания университета хотели бы создать собственный бизнес по тем направлениям, которые они изучали. Мы должны направить таких ребят, поэтому речь идет о создании стартап-центров на базе наших университетов, которые на постоянной основе выявляют студентов, склонных к инновационно-предпринимательской деятельности, чтобы в последующем проводить акселерационные мероприятия и направлять такие стартап-проекты на реализацию и инвестирование, а также выводить их в лидеры, в так называемые национальные чемпионы. Эту работу мы фактически начали в прошлом году, когда соответствующие мероприятия провели во всех региональных и столичных университетах нашей страны», – проинформировал руководитель образовательного ведомства.

В семинаре приняли участие ректоры и сотрудники учреждений высшего образования, ответственные за развитие стартап-движения, сотрудники Секретариата Наблюдательного совета Парка высоких технологий.

Источник:  Национальный правовой Интернет-портал Республики Беларусь

311 Shape 1 copy 6Created with Avocode.
Последнее
по теме

«Директор школы, гимназии, лицея» № 11 (2025) за 5 минут: новые правила выдачи документов об образовании; расследование несчастных случаев; 15 ключевых поправок к Правилам по охране труда; аттестация педагогов на соответствие занимаемой должности

Кроме того, в 11-м номере журнала: ● школьный автобус — чья зона ответственности? ● буллинг — как бороться? ● календарь директора на декабрь; ● ремонт в школе — кого...
Shape 1 copy 6Created with Avocode. 153
1
Задать вопрос в редакцию
Заказать звонок