В продолжение темы… Мнение эксперта (Как составить положение о радиостанции)

При прочтении данной статьи меня в большей степени заинтересовало не содержание Положения о школьной радиостанции (его структура традиционна и, как обычно, включает общие положения, цели и задачи, направления и порядок организации работы, порядок утверждения и внесения изменений), а то, что педагогический коллектив гимназии максимально использует все имеющиеся возможности для повышения качества образовательного процесса.

С развитием интернет-­ресурсов и легкодоступностью гаджетов для учеников у некоторых людей сложилось мнение, что школьное радио — своеобразный архаизм. Но это не так: возможности школьного радиовещания далеко не исчерпаны, тем более, что оно имеет ряд преимуществ перед мобильными телефонами и планшетами.