Проведение экспертизы ценности документов в учреждении общего среднего образования
История поискаИстория поискаИстория поискаИстория поискаИстория поиска

Проведение экспертизы ценности документов в учреждении общего среднего образования

В процессе деятельности школы (гимназии, лицея) образуется большое количество различных документов. При этом не все из них имеют одинаковую практическую ценность. Нормативные акты устанавливают для них различные сроки хранения. Чтобы не хранить избыточную документацию, а также не уничтожить «нужные» документы, проводится экспертиза их ценности.

Какова процедура отбора документов и дел к уничтожению или же для передачи в архив учреждения образования? Рассмотрим ниже.

Варнашов Дмитрий

Специалист по управлению документами, магистр управления (научный сотрудник отдела документоведения Белорусского научно-исследовательского института документоведения и архивного дела с ноября 2016 г. по февраль 2021 г.)

3734 Shape 1 copy 6Created with Avocode.

Что значит и чем регулируется?

В соответствии с п. 47 Правил работы архивов государственных органов и иных организаций (утв. постановлением Министерства юстиции Республики Беларусь от 24.05.2012 № 143 с последующими изменениями и дополнениями) (далее — Правила работы архивов), экспертиза ценности документов — это определение исторической, научной, социальной, экономической, политической, культурной и практической значимости документов с целью установления сроков их хранения и отбора на хранение.

3734 Shape 1 copy 6Created with Avocode.
Последнее
по теме

Выход на работу из декретного отпуска на 0,5 ставки: оформляем без ошибок

В УОСО столкнулись с типичной, но требующей грамотного решения ситуацией: уборщица служебных помещений, находящаяся в отпуске по уходу за ребенком, изъявила желание выйти...
№ 7 (175) 2026 Лавфер Елена,
Shape 1 copy 6Created with Avocode. 331
№ 3 (99) 2020
Задать вопрос в редакцию
Заказать звонок