Какие обязательные комиссии должны создаваться в учреждении общего среднего образования?
История поискаИстория поискаИстория поискаИстория поискаИстория поиска

Какие обязательные комиссии должны создаваться в учреждении общего среднего образования?

В определенных случаях в процессе работы в учреждении создание комиссии является обязательной частью того или иного процесса. Например, наличие бракеражной комиссии, отвечающей, помимо прочего, за качество готовой пищи, — неотъемлемая составляющая пищеблока любого учреждения.

А какие еще комиссии должны создаваться в учреждениях образования? Ответ на этот вопрос — в материале.

Зданович Владимир

Специалист в сфере образования с опытом работы в Главном управлении кадровой политики и организационно-аналитической работы Министерства образования Республики Беларусь

2956 Shape 1 copy 6Created with Avocode.

Комиссия — коллегиальный орган, создаваемый в организации для решения той или иной задачи.

Исходя из этого определения, становится очевидным, что в зависимости от вида учреждения образования перечень комиссий, которые должны быть обязательно созданы в конкретном учреждении, будет различным.

К комиссиям, которые чаще всего должны быть созданы (создаются) в учреждении общего среднего образования, можно отнести следующие:

1) приемная (прием лиц для получения общего среднего образования);

2956 Shape 1 copy 6Created with Avocode.
Последнее
по теме

Августовский педсовет — 2026: рекомендации по подготовке и проведению

Педагогический совет — это не просто формальное собрание, а ключевой коллегиальный орган, решения которого обязательны для всех. Однако ошибки в планировании, нарушение р...
№ 7 (175) 2026 Маевская Валентина,
Shape 1 copy 6Created with Avocode. 1971

Когда осенние, зимние, весенние и летние каникулы? Опубликован календарь для школьников

Министерство образования утвердило график учебных четвертей и школьных каникул на 2026/2027 учебный год. Как и прежде, самыми продолжительными станут летние каникулы — он...
Shape 1 copy 6Created with Avocode. 296
1
№ 12 (84) 2018