Как будет проходить устный экзамен для поступающих в вузы по целевому направлению

Эта тема была в поле зрения во время встречи министра образования Андрея Иванца с участниками фестиваля выпускников Национального детского технопарка. В ходе открытого диалога глава ведомства обсудил с ребятами, как будет организован устный экзамен для поступающих в вузы по целевому направлению.

Андрей Иванец сразу успокоил молодежь, сообщив, что форма сдачи устного экзамена останется традиционной. Абитуриент войдет в экзаменационную аудиторию, вытянет билет, сядет за парту и будет готовиться. Вместе с билетом ему выдадут проштампованный лист для пометок. Отвечать по билету можно как устно, так и изложить материал в письменной форме – кому как удобнее, в этом ребят не будут ограничивать. Подготовив ответ, абитуриент присаживается к членам комиссии, показывает свой уровень знаний и сдает листок.

В каждую комиссию по приему устного экзамена в высших учебных заведениях войдет хотя бы по одному школьному учителю, заявил министр образования.

 Это требование выдвинуто в поддержку абитуриентов и чтобы соблюсти полную корреляцию со школьной программой. Ведь, по мнению Андрея Иванца, «ответ на один и тот же билет по-разному может быть воспринят профессором и школьным учителем».

Если возникнут спорные моменты в ходе сдачи устного испытания, у каждого абитуриента есть сутки на подачу апелляции. В такой ситуации будет изучаться видео-, аудиозапись экзамена и листок с ответом, уточнил глава ведомства.

Министр добавил, что вопросы по устному экзамену размещены на Национальном образовательном портале.

 Объем материала, которым должен владеть абитуриент расписан по каждому предмету согласно учебной программы, ознакомиться с ними можно на вышеназванном образовательном ресурсе. Ни один университет ничего нового изобретать не будет. Вопросы будут едиными и универсальными для всех, подытожил Андрей Иванец.

Напомним, что устный вступительный экзамен для целевиков в 2023 году планируют провести с 8 по 10 июня.

Источник: Белорусский Портал 1Prof.by