С 1 сентября учащиеся Беларуси начнут изучать искусственный интеллект: утверждена обновлённая программа по информатике

В преддверии нового учебного года Министерство образования утвердило постановление №132 от 22 июля 2026 года об обновлении учебной программы по предмету «Информатика» для VI-IX классов. Ключевым нововведением станет интеграция технологий искусственного интеллекта, что выводит Беларусь в ряд ведущих стран по внедрению ИИ-компетенций в школьное образование.

Учебная программа рассчитана на 139 академических часов (один час в неделю) и включает шесть содержательных линий: от алгоритмизации и аппаратного обеспечения до компьютерного моделирования.

Главный акцент сделан на формировании функциональной грамотности. Теоретическая база неразрывно связана с практикой: учащиеся будут решать межпредметные задачи на стыке информатики с математикой, физикой, биологией и географией, применяя цифровые навыки в повседневной жизни.

В VIII классе предусмотрена отдельная тема «Искусственный интеллект». Учащиеся научатся грамотно формулировать запросы (промпты), проверять достоверность сгенерированных данных, а также использовать ИИ для обработки текстовой, аудио- и видеоинформации.

В IX классе применение ИИ планируется в задачах моделирования. Это сформирует у школьников навыки осознанного взаимодействия с цифровыми инструментами и критического анализа результатов.

Обновлённый курс уделяет пристальное внимание вопросам кибербезопасности и цифровой гигиены. Учащиеся изучат основы защиты персональных данных, распознавания дипфейков и мошеннических схем, а также правила сетевого этикета. Отдельный акцент сделан на ответственном использовании ИИ: уважении авторских прав, верификации контента и предотвращении манипуляций.

Кроме того, программа предусматривает ознакомление с национальными образовательными ресурсами, что способствует формированию уважения к достижениям белорусских специалистов в области информационно-коммуникационных технологий.

Для обеспечения гибкости образовательного процесса учителям предоставляется возможность перераспределять до 25% учебного времени между темами в зависимости от уровня подготовки учащихся.

Изучение обновлённого предмета направлено на формирование компетенций, востребованных в современной цифровой экономике: анализа информации из различных источников, постановки задач для ИИ и оценки результатов, совместной работы с облачными сервисами, создания визуальных и мультимедийных продуктов, а также развития алгоритмического и логического мышления.

Новая программа призвана не только дать учащимся теоретические знания, но и подготовить поколение, способное безопасно, этично и эффективно действовать в условиях стремительно развивающихся цифровых технологий.

Пресс-центр Министерства образования