Я думаю, каждый директор мечтает хотя бы на один день стать министром, чтобы полностью и безвозвратно уничтожить бумажно-отчетный эрзац образования и вернуть школе ее истинный смысл.
Сегодня директор и его команда зажаты в тисках бесконечных отчетов, мониторингов, запросов от смежных ведомств, ведения сайта, чатов и заполнения таблиц. Время, которое должно уходить на педагогику, уходит на генерацию терабайтов отчетов для проверки другими проверяющими.
«Взращиваем творцов, а не пользователей»: принцип первой
В 2026 г. средней школе № 1 г. Барановичи им. С. И. Грицевца исполняется 5 лет — возраст, когда многие учреждения только нащупывают путь. Однако вместо проб и ошибок — ко...
№ 8 (176) 2026
244
От идеи до гранта: практическое руководство по участию в конкурсе «Опыт и инициатива педагогов — ресурс образования столицы»
Готовы подать заявку на премию или грант Мингорисполкома, но не знаете, с чего начать? В практическом руководстве вы найдете разбор участия в конкурсе «Опыт и инициатива...








