Строительство жилья, зарплаты и оснащение школ. Что еще обсудили педагоги на встрече с Н. Кочановой

Прежде всего столичных педагогов интересовал жилищный вопрос: будут ли строиться арендные квартиры для работников бюджетной сферы, и есть ли возможность выделения льготных кредитов для учителей на покупку собственных квадратных метров.

По словам Н. Кочановой, сегодня поставлена задача строить арендное жилье для работников бюджетных организаций. Что касается непосредственно Минска, то, как уточнила председатель комитета по образованию Мингорисполкома Мария Киндиренко, в столице уже подбирают участки под возведение такого типа домов. Квартиры буду выделяться работникам социальной сферы, в том числе и тем, кто занят в системе образования. Н. Кочанова обратила внимание на то, что подобную информацию необходимо донести до учителей, в том числе через СМИ – педагоги должны знать о возможности улучшения жилищных условий.

Что касается выделения льготных кредитов работникам системы образования, то механизм подобной государственной поддержки предусмотрен.  В соответствии с Указом Президента Республики Беларусь № 13 определенные категории граждан имеют право воспользоваться льготным кредитованием, однако речь идет не о принадлежности к профессии, а об иных критериях, например, об уровне доходов.

— Обсуждая программу социально-экономического развития Беларуси на 2021-й и последующие годы, ваша просьба (о льготном кредитовании педагогов. – Прим. Авт.) будет озвучена, мы еще раз проанализируем это вопрос, — ответила Н. Кочанова. — Но в первую очередь стоит задача строительства арендных домов, чтобы на начальном этапе обеспечить людей жильем.

В ходе встречи с педагогами была затронута и тема заработной платы учителей.

—  С 1 января вступила в силу новая система оплаты труда работников бюджетной сферы. Будет проведен мониторинг заработных плат, и, если выявятся нарушения — в каждом конкретном случае отреагируем. Зарплата ни в коем случае не должна быть ни на копейку меньше. Речь шла об упрощении системы ее расчета, а не уменьшении или увеличении, — сказала Н. Кочанова.

Учителя Минска также поднимали вопросы, касающиеся технического оснащения кружков и объединений по интересам, занятости учащихся с особенностями психофизического развития, имиджа педагога.

Фото Сергея Лукашова

Источник: Источник: Агентство "Минск-новости"